Psychologischer Dienst
Beim SBBZ Luise von Baden handelt es sich um ein Staatliches Sonderpädagogisches Bildungs- und Beratungszentrum mit Internat mit den Förderschwerpunkten Hören und Sprache. In unserer Einrichtung teilen Kinder mit dauerhaftem Wohnort in den Herkunftsfamilien und Kinder, die unser Internat besuchen, ihren schulischen Alltag. Die besondere Lebenssituation der Internatskinder nimmt beispielsweise Einfluss auf deren soziale Kontakte vor Ort wie auch zuhause. Sie bedeutet eine gewisse Loslösung von der Herkunftsfamilie, dem gewohnten Umfeld sowie auch von Versorgungsmöglichkeiten am Wohnort und bringt häufig spezifische Fragen, wie zum Beispiel der Zugehörigkeit und künftigen Lebenssituation mit sich. Mitunter sind hierbei im Kontext herausfordernder familiärer Konstellationen die Umstände der Internatsaufnahme relevant. Vor diesem Hintergrund bedürfen die Schülerinnen und Schüler unseres Internats häufig einer besonders intensiven Betreuung. Ebenso stellt die Unterstützung des Internatsteams im Umgang mit den dazugehörigen Anforderungen eine wichtige Aufgabe dar.
Arbeit mit Einzelklient/innen
Dieses Angebot richtet sich an die pädagogischen Fachkräfte, Schülerinnen und Schüler und ggf. Kindergartenkinder der Einrichtung sowie deren Eltern. Der Zugang erfolgt entweder über eine Anfrage durch Lehrkräfte, Erzieherinnen und Erzieher, Eltern oder durch die Schülerinnen und Schüler bzw. Ratsuchenden selbst. Durchgeführt werden beispielsweise
- Kriseninterventionen
- psychotherapeutische Beratungsgespräche
- spieltherapeutische Angebote
- diagnostische Gespräche zur Einschätzung von Auffälligkeiten.
Bei entsprechender Indikation erfolgt eine Weitervermittlung an ambulante oder stationäre Therapieeinrichtungen, Beratungsstellen oder Coaches.
Elternsprechstunde
Mit diesem Angebot wenden wir uns direkt an die Eltern unserer Einrichtung. Diese können sich beispielsweise an uns wenden, wenn sie in der Erziehung ihrer Kinder an Grenzen stoßen, sie spezielle Fragen zum Umgang mit ihrem Kind haben oder aber durch plötzliche Verhaltensänderungen bei ihrem Kind verunsichert sind. All diese Schwierigkeiten wirken sich häufig auch im schulischen Bereich aus oder werden durch Schulprobleme erst sichtbar (z.B. Leistungsabfall, Konzentrationsschwierigkeiten, Aggressionen, sozialer Rückzug).
Es erfolgen ein oder auch mehrere Beratungsgespräche mit einzelnen Elternteilen, beiden Eltern oder der ganzen Familie.
Auch hier kann ggf. eine Weitervermittlung an externe Stellen erfolgen.
Beratung und Supervision von Fachkräften der Einrichtung
Die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter des SBBZ Luise von Baden können sich mit Schwierigkeiten und Fragen, die Kinder unserer Einrichtung betreffen, an uns wenden. Folgende Angebote halten wir für sie bereit:
- Fallbesprechungen/Supervision mit einzelnen pädagogischen Fachkräften und/oder dem Internatsteam
- Verhaltensbeobachtungen in verschiedenen schulischen Situationen
- Fallarbeit und Themenbesprechungen in Klassen
- Beratung von Lehrkräften, Erzieherinnen und Erziehern und dem Internatsteam
Gruppen- und Fortbildungsangebote
Auf Anfrage der Fachkräfte des SBBZ Luise von Baden werden abteilungsinterne oder -übergreifende Fortbildungen zu unterschiedlichen Themenbereichen angeboten. Durchgeführt wurden zum Beispiel bereits Fortbildungen zu folgenden Themen:
- Mutismus und soziale Phobie
- Grundlagen der Psychotherapie und Psychiatrie
- THOP – Vorstellen des Therapieprogramms für Kinder mit hyperkinetischem und oppositionellem Problemverhalten
- Kindeswohlgefährdung – Hintergründe, Handlungsimplikationen und praxisbezogene Einführung in die KIWO-Skala
- Objektivierung von Verhaltensbeobachtungen im Kontext Internat (Hintergrund ILEB)
- AD(H)S - Basiswissen, Therapiemöglichkeiten und Geschlechtsunterschiede
Tiergestützte Therapie
Von Beginn des Schuljahres 2010 bis Ende 2020 unterstützte der speziell ausgebildete Therapiebegleithund Mailo Frau Dipl.-Psych. Kristina Humbert bei ihrer Arbeit im Psychologischen Dienst und fand seinen Einsatz sowohl im Rahmen von Einzelterminen und Gruppenangeboten als auch von punktuellen Unterrichtsbesuchen. Hierbei trug er bei zur Förderung von Kommunikationsbereitschaft und Eigenmotivation, zum Abbau negativer Spannungen, Stress, Angst und Unsicherheit oder zum Erlernen rücksichtvoller Umgangsformen, des Einhaltens von Regeln, Empathiefähigkeit, sozialer Kompetenz sowie der Übernahme von (Eigen-)Verantwortung.
Der Einsatz eines Hundes als Co-Therapeut unterstützt des Weiteren den Aufbau von Selbstsicherheit und Selbstwirksamkeitserwartung sowie von Akzeptanz sich selbst und anderen gegenüber und sensibilisiert für die Wahrnehmung der Bedürfnisse anderer.
Unter Aktuelles/Berichte finden sich Einblicke in Mailos frühere Arbeit. Im Januar 2021 mussten wir uns leider von Mailo, der inzwischen ein stolzes Alter erreicht hatte, verabschieden.
Die Luise hat inzwischen auch vierbeinige Verstärkung durch Schulhund Nicky erhalten, der unsere Schülerinnen und Schüler weiterhin von den positiven Wirkungen eines professionell eingesetzten Hundes profitieren lässt. Und auch der Schulkindergarten erhält regelmäßig Besuch eines Schulbegleithundes, Loui, der unseren Jüngsten große Freude und schöne Erfahrungen bereitet.
Diagnostik
Intelligenz- und leistungsdiagnostische Abklärungen werden in der Regel von sonderpädagogischen Fachkräften im Hause durchgeführt. In Einzelfällen und bei speziellen Fragestellungen kann eine testpsychologische Abklärung auch beim Psychologischen Dienst durchgeführt werden.
Kooperation mit externen Stellen
Bei Bedarf findet eine enge Zusammenarbeit mit externen Stellen statt, z.B. mit ambulanten Psychotherapeuten, psychiatrischen Kliniken, niedergelassenen Kinder- und Jugendpsychiatern, diagnostischen Zentren, Jugendämtern und Beratungsstellen. So bieten wir zum Beispiel Hilfestellung und Unterstützung auf der Suche nach externer therapeutischer Anbindung oder nach themenspezifischen Kursangeboten an.
Mitarbeiterinnen des Psychologischen Dienstes
Im Psychologischen Dienst sind die Diplom-Psychologinnen Kristina Humbert und Christina Probst von Montag bis Freitag für Sie da. Sie verfügen über zusätzliche therapeutische und beratungsbezogene Aus- und Weiterbildungen verschiedener Ausrichtung (systemische [Familien-] Therapie und Beratung, tiefenpsychologisch fundierte Therapie, Verhaltenstherapie, tiergestützte Therapie, Beraterqualifizierung, Dialektisch-behaviorale Ansätze, körperorientierte Ansätze, Gestalttherapie sowie verschiedene Entspannungsverfahren).