Für Lehrer*innen
Wir beraten Lehrer*innen an allgemeinen Schulen, die Schüler*innen mit einer Hörbeeinträchtigung unterrichten.
Unsere Beratung erfolgt nach dem jeweiligen Bedarf telefonisch, über email oder vereinbarte Treffen. Diese können in unseren Räumlichkeiten am SBBZ, an den allgemeinen Schulen vor Ort oder im Unterricht erfolgen. Regelmäßig bieten wir Informationsveranstaltungen für die Lehrerinnen zu folgenden Themen an:
- Hörschädigung
- Hörtaktik
- Hörtechnik
- didaktisch-methodische Prinzipien für den Unterricht mit hörbeeinträchtigten Schüler*innen
Der Unterricht für eine Schüler*in mit einer Hörbeeinträchtigung findet an einer allgemeinen Schule bestenfalls in akustisch optimierten und technisch gut ausgestatteten Räumen statt. Bei der Optimierung dieser Grundvoraussetzungen beraten wir die Lehrer*innen und bringen unser Fachwissen ein. Die Gestaltung des Unterrichts bringt eine vermehrte Visualisierung mit sich, es bedarf bewusster Hörpausen und angepasster Kommunikation in unterschiedlichen Situationen, z.B. im Sport- oder Schwimmunterricht.
Viele kleine und große Angebote, die den Schulalltag für die Schüler*innen mit einer Hörbeeinträchtigung erleichtern, werden gemeinsam besprochen. Damit soll eine optimale Lernumgebung ermöglicht werden, wozu auch die Einbeziehung der Mitschüler*innen gehört. Diese werden über Themen rund um das Hören ebenso informiert. Auf die Besonderheiten, die in der Klasse vorkommen, kann dabei bewusst eingegangen werden.
In individuellen Gesprächen mit den Lehrer*innen werden gemeinsam Schwerpunkte für die Unterstützung der Schüler*in gesetzt. Hierzu diagnostizieren wir den Förderbedarf und unterstützen bei der Erstellung von Förderplänen.
Neben der technischen und didaktischen Beratung bieten wir Unterrichtsangebote für die Klasse zu verschiedenen Themen, die das Thema Hören betreffen, an:
zum Beispiel:
- Physiologie des Ohres
- Hörschädigungen
- Funktion eines Hörgerätes/ CIs mit Ton und Filmbeispielen
- Lärm und Lärmschwerhörigkeit
- Übungen zur auditiven Verarbeitung und Wahrnehmung
- Sprach- und Sprechspiele